Δεν κάνει πίσω η Κυβέρνηση στις νέες καταργήσεις / συγχωνεύσεις / υποβιβασμούς σχολικών μονάδων της Δυτικής Μακεδονίας, όπως ξεκαθάρισε ο αρμόδιος Υφυπουργός Παιδείας κ. Κ. Βλάσης, απαντώντας στη σχετική Επίκαιρη Ερώτηση του Πάρι Κουκουλόπουλου.
Μοναδικό “παράθυρο” ελπίδας που εμμέσως άνοιξε ο Υφυπουργός, ήταν να μην προχωρήσει η συγχώνευση του Γυμνασίου Τρανοβάλτου με το Γυμνάσιο Λιβαδερού, κάτι που βεβαίως μένει να επιβεβαιωθεί στην πράξη.
Δια στόματος του Υφυπουργού Παιδείας, η Κυβέρνηση ουσιαστικά αρνήθηκε τον διυπουργικό χαρακτήρα της Ρήτρας Δίκαιης Μετάβασης, δηλαδή αρνήθηκε τη δική της επαναλαμβανόμενη δέσμευση από το 2020 μέχρι τώρα. Παρά το γεγονός ότι πριν τέσσερις μήνες (19/9/2025), ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης, κ. Χατζηδάκης, είχε στείλει Επιστολή στους Υπουργούς να την εφαρμόζουν με «πάσης φύσεως ειδικά θετικά μέτρα για τη Δυτική Μακεδονία». Κι όμως, ο Υφυπουργός Παιδείας κυνικά δήλωσε πως στην εκπαίδευση δεν θα ληφθεί ειδική μέριμνα λόγω απολιγνιτοποίησης, υποστηρίζοντας επί λέξει «να μην μπερδεύουμε τη δίκαιη μετάβαση στην παιδεία με τη δίκαιη μετάβαση λόγω του λιγνίτη».
Όπως αποδείχθηκε, δηλαδή, καθόλου τυχαία δεν ήταν η αντικοινοβουλευτική πρακτική της Υπουργού Παιδείας, που δεν έχει απαντήσει τόσο στη γραπτή Ερώτηση του Π. Κουκουλόπουλου, όσο και σε 4 Κοινοβουλευτικές Αναφορές του, με τις οποίες διεκδικούσε να μην κλείσουν σχολεία στην περιφέρειά μας. Η κα Σ. Ζαχαράκη απέφυγε να βάλει τη δική της υπογραφή στην άρνηση, αφήνοντας την προφορική “καυτή πατάτα” στον Υφυπουργό.
Στην αντίθετη πλευρά της κυβερνητικής αδιαφορίας, ο Βουλευτής Κοζάνης του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής διεκδίκησε ξανά την πρότασή του, που αποτελεί ταυτόχρονα συλλογική κοινή διεκδίκηση τόσο της εκπαιδευτικής κοινότητας, όσο και των γονιών, αλλά και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Πρότεινε, «να σταματήσει κάθε νέα κατάργηση / συγχώνευση / υποβιβασμός σχολείου στη Δυτική Μακεδονία για ορισμένο χρονικό διάστημα. Να εφαρμοστεί, δηλαδή, βάσει της Ρήτρας Δίκαιης Μετάβασης ένα κατ’ εξαίρεση ειδικό μεταβατικό πλαίσιο, ώστε τα υφιστάμενα σχολεία αφενός μεν να διατηρηθούν, αφετέρου να ενισχυθούν κατά προτεραιότητα τόσο σε εκπαιδευτικό προσωπικό όσο και σε υλικοτεχνικές υποδομές, ως “ύστατο οχυρό” ζωής στα χωριά μας».
Ο Π. Κουκουλόπουλος αποτύπωσε μάλιστα ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα, ότι «στο Βόιο, με “τυφλή” εφαρμογή των τυπικών κριτηρίων, τα επόμενα έτη τεχνοκρατικά φαντάζει αναπόφευκτη η συγχώνευση των Γυμνασίων Τσοτυλίου – Νεάπολης. Κι όμως, την ίδια στιγμή το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη -μετά από αγώνα στον οποίο συνέδραμα και εγώ ως Βουλευτής στο πλευρό της Αυτοδιοίκησης- δρομολογεί τη λειτουργία σωφρονιστικού καταστήματος με εκατοντάδες θέσεις εργασίας σε ορίζοντα 2,5 ετών. Άρα, ανατρέπονται προς θετική κατεύθυνση τα δημογραφικά δεδομένα του μαθητικού πληθυσμού και δεν πρέπει να μεσολαβήσουν εκπαιδευτικά τετελεσμένα με “τυφλή” εφαρμογή των οριζόντιων κριτηρίων. Θα μπορούσα να παραθέσω πολλά τέτοια παραδείγματα για επενδύσεις (δημόσιες και ιδιωτικές), που έχουν καθυστερήσει και δίνουν ακλόνητη αιτιολογική βάση σε αυτό που προτείνουμε. Η πρόταση είναι επί πραγματικού. Δώστε χρόνο στην περιοχή, με τα σχολεία μας ανοιχτά».
Όλα όσα είπαν ο Υφυπουργός Παιδείας και ο Βουλευτής Κοζάνης, στο video: https://youtu.be/k4f81eJTckw
